地域活動体験学習実施報告会
レイカディア大学では、学生一人ひとりが在学中に身近な地域で地域の課題に取り組む力を身につけ、卒業後の地域活動をより確か なものにするため、地域との関わりや繋がりを自らつくる「地域活動体験学習」を毎年実施されています。 この体験学習は、基礎講座として位置づけ、全ての学生が1年生の時に取り組み、2023年度は4月~8月に行われました。 体験実施後に学習の成果をクラスで共有し、また、地域の担い手としての力量を高め合う機会として実施報告会が開催されました。 このページでは、2023年9月22日(金)のクラス報告会において各自から発表された内容を紹介します。 |
【個別発表内容】
【分野】 ①環境保全 ②福祉 ③子育て支援 ④まちづくり ⑤国際交流 ⑥防災 ⑦防犯 ⑧観光 ⑨交通安全 ⑩伝統文化 ⑪その他 【満足度の自己評価】 ①大いに満足 ②やや満足 ③普通 ④やや不満 ⑤不満が残る |
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No | イニシャル | 体験先 | 分野 | 体験内容の報告 | 満足度の自己評価 | 体験学習の成果及び反省点、今後の課題等 |
1 | A.K | 森の風音 | ① | みつまた、しゃが等の植栽 施肥、除草、腐葉土作り 他 |
① | 鹿が食べない、みつまた・しゃがを選び植栽したので、うまく群生できた落葉集めでは両手で抱え込み、有毒の幼虫に触れ手足に発疹が出た。特に5月は注意が必要。 |
2 | A.H | 草津市公園サポーター | ① | ロクハ公園内カブトムシ観察舎で樹木剪定、腐葉土の補充 カブトムシの幼虫の環境整備 |
② | ロクハ公園近隣からの参加者が多く、身近な方々との交流が図れてよかった。 カブトムシの成虫に喜ぶ子供の姿が楽しみ。 |
志津小学校環境ボランティア | ① | 校舎連絡通路の屋根に落ちた樹木の葉っぱ掃除と排水溝の堆積物撤去 | ② | 志津小学校学区内の方の参加者がほとんどで、身近な方との交流が図れてよかった。又、レイカディア大学OBの方もおられ、色々ご指導いただけて良かった。 | ||
3 | I.Y | レイ大OB会 | ① | 大津市立晴嵐小学校の校庭美化 (雑草除去、樹木剪定) |
① | 雑草除去の結果「晴嵐小学校」の表示板や対不審者用の警告灯が発見される等の環境美化以外の効用もあった。 |
古都おおつ観光ボランティア ガイド |
⑧⑩ | 瀬田の唐橋~瀬田川~石山寺 膳所城跡、義仲寺の観光案内 |
① | 初体験でもあり、時間管理が難しかった。 史実と神話の区別が大事で、工夫の必要性がある。 |
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4 | O.S | 栗東ふぁざーず倶楽部 | ② | 栗東市老人福祉センター 「やすらぎの家」内の喫茶運営他 |
③ | 喫茶運営では、コーヒー、ココア、アイスクリーム等を提供するが、一人分の定量を揃えるのが意外と難しい。 |
5 | O.T | 守山市立図書館 | ⑪ | 図書館サポート 返却された本の表面を水拭きと乾拭きで綺麗にする |
② | このようなボランティア活動があるのを初めて知った。 借りた本は大事に扱い、借りた時より返すときに気を配るように心掛けたい。 |
6 | O.M | 大津市立平野小学校 | ①③ | 学校図書館の整理、図書カバー修理、校内花壇の手入れ等 | ② | 実際に参加して、諸先輩の肩に力が入らない活動から長年にわたり継続されていることに納得できた。口コミ的情報共有が気軽に地域参加できる環境つくりに役立つと思う。 |
7 | O.G | 竜王町シニアボランティア 「菜の花グループ」 |
①②③ | ①公園内河川敷の草刈 ②元気クラブの農園活動支援 ③えんがわカフェ ④子育て支援「流し素麺」 | ① | グループ事務局担当として、活動の定着、地域での認知、新規加入、事業継続・展開が課題。レイ大のボラ活の活動先としても有効。 |
8 | O.T | くさつ健・交クラブ | ⑪ スポーツ活動 |
・グラウンド・ゴルフサークルの スタッフ(準備、後片付け等) ・大人テニスのスタッフ |
② | 慣れてくるとマンネリ感があり、月毎の小さな目標等の必要性を感じる。メンバーへの声かけで「人の輪」が広がるように心がける。大人テニス(夜間)スタッフを追加で始めた。 |
9 | K.S | 守山市立図書館 | ⑪ | 図書館サポート 絵本・児童図書の清掃 |
② | 本を清掃することで驚くほど綺麗なることに気付いた。今後本を大切にし取扱に注意したい。子供の絵本の清掃を継続したい。 参加出来なかった環境美化活動にも取り組みたい。 |
10 | K.K | チャオ (サポート部会) | ③ | 大津市科学館の来場者受付やイベント案内、見回り等運営補助 | ③ | 楽しげに回っておられる家族や、生き生きと目を輝かせている子供達に元気をもらえた。できれば続けたい。 |
日和-寺子屋大津 | ③⑤ | 大津市瀬田公民館で、日本語が不自由な外国生まれの小中高生の学習支援等 | ③ | 主に学生が運営している。外国にルーツを持つ子供の学習支援、居場所作り等。趣旨に賛同できた。 | ||
11 | S.F | レイカ野洲(野洲市立図書館) | ①③④ | 3年ぶりに開催の『やすまる広場』に参加「親子自然観察会」を行った。又、前日の会場作りや草刈りにも参加した。 | ① | ・準備段階で会場作りの重要性を体感した。草刈機を使いこなせ るようになった。 ・子供を守り育てるとの大切さを実感した。 |
12 | S.S | 守山市立図書館 | ① | 「本なおし講座」講習会を受講 | ② | 本の名称、本のいたみの種類により修理の手順が異なることなど勉強になった。別途、糸綴じ講習会に参加して技術を習得したい。 |
びわこ地球市民の森 | ① | 間伐材の伐採 コースターの作成 |
① | 木を希望する方向に切り倒す方法を教えてもらった。 機材の使用方法について、もう少し時間をとって欲しかった。 |
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13 | S.T | 守山市立図書館 | ① | 「本なおし講座」講習会を受講 本おなおし隊活動参加 |
② | 講習後初めての参加は破れの修理。簡単そうな作業でも、無心になって集中しないとうまく貼れない。様々ないたみの修理の経験を積んで、早く戦力になりたい。 |
びわこ地球市民の森 | ① | 間伐材の伐採、下枝打ちをする | ① | 木を切り倒す方法を学習した。 ノコギリの使い方が不慣れのため時間がかかった。コツを習い小さな力で効率よく間伐したい。 |
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14 | T.K | グリーンインフラ虫生野 | ①⑥⑦ | 自治会内の一級河川杣川河川敷1.4Kmの環境整備(除草、ゴミ拾い、不法投棄物除去等)活動 | ① | 「自分たちの地域は自分たちで守る」との意識の高いメンバーに囲まれての体験は、自分にとっても社会貢献の意識の高揚を図れた。 |
15 | T.S | 滋賀県立障害者福祉センター | ② | 障害者福祉センター主催する教室開催のサポート、フライングディスク、ガーデニング教室 | ② | フライングディスクは初めての体験で、参加者とともに一緒に楽しんだ。参加者の名前が分からず呼び方に困った。ガーデニング教室は作業面の手伝いはできたが声をかけづらく交流は図れなかった。 |
16 | H.M | 大津市立南郷幼稚園 大津市立南郷小学校 |
① | 南郷幼稚園の園庭草刈り 南郷小学校の樹木剪定、下草刈り |
① | 園庭や校庭がスッキリしたのを見て、参加して良かったと思う。ボランティアに参加することにより自分の気持が良くなり元気をもらえた。 |
17 | M.N | 長等神社 | ⑩⑪ | 神社内破損箇所の修繕について、有志で協議を重ねている。 | ③ | 早急に実施する予定だったが、宮司のご不幸等、環境の変化のため修繕着工には至っていない。 |